На оползнеопасном уча-
стке рекомендуется вычерпать воду из колодцев. Затем следует
осушение с помощью подземного дренажа. Большое значение
имеет и искусственное преобразование рельефа. В зоне отрыва
уменьшают нагрузку на склон, ослабляя тем самым действие силы
тяжести и повышая силы сцепления горных пород.
В отличие от оползней возникновение наводнения хотя и
предсказуемо, но по срокам внезапность его возникновения прак-
тически не прогнозируется. Под наводнением понимается времен-
ное затопление части суши, вызываемое обильными осадками, совме-
стным действием паводковых вод и ледяных заторов, подводными
землетрясениями.
Страны, подверженные наводнениям, как правило, имеют не-
обходимые условия для проведения спасательных и неотложных
аварийно-восстановительных работ.
В результате продолжительных ливней, бурного таяния ледни-
ков и снега и обрушения в русла горных рек большого количества
рыхлообломочного материала могут возникать селевые потоки
(или сели). При большой массе и скорости передвижения (до
20 км/ч) сели разрушают все на своем пути. Особенно опасны
сели, движущиеся не по руслу, а выходящие на смежные структур-
ные пути, где располагаются различные постройки и могут нахо-
диться люди.
308
т
I
Основные способы борьбы с селями:
• закрепление и развитие почвенного растительного покрова
ца склонах (в местах возможных селей);
• уменьшение поступления поверхностных вод;
• спуск талой воды;
• правильное размещение на склонах гор гидротехнических
сооружений;
• создание специальных улавливающих котлованов.
При прохождении глубинных циклонов, представляющих собой
движение воздуха (ветра), со скоростью более 30м/с возникают бури
(на воде) и ураганы (на суше).
Энергии такого ветра достаточно для разрушения некоторых
домов, линий связи и электропередачи, различной техники. В
результате короткого замыкания электросетей возникают пожа-
ры, прекращается работа объектов. Люди могут оказаться под об-
ломками разрушенных зданий. Время появления бурь и ураганов
может прогнозироваться метеослужбами, при этом должны опове-
щаться соответствующие службы и население.
В отличие от всех упомянутых выше пожары являются универ-
сальными стихийными бедствиями, возникающими как «само-
стоятельно», так и в виде «сопровождения» практически всех сти-
хийных бедствий. Под пожаром понимается стихийное распростра-
нение горения, проявляющееся в уничтожающем действии огня, вы-
шедшего из-под контроля человека.
Горение — это сложный физико-химический процесс превра-
щения горючих веществ и материалов в продукты сгорания, со-
провождаемый интенсивным выделением тепла, дыма и световым
излучением. В основе этого процесса лежат химические реакции
окисления в атмосфере кислорода воздуха. Особенностями горе-
ния на пожаре в отличие от других видов горения являются склон-
ность к самопроизвольному распространению огня, сравнительно
невысокая степень полноты сгорания, интенсивное выделение
Дыма, содержащего продукты полного и неполного окисления.
Уточним, что огонь — это результат химической реакции меж-
ду двумя газами: обычно это горючий газ и кислород. Горючий газ
выделяется топливом при нагревании. Другими словами, под воз-
Действием высокой температуры атомы одного газообразного ве-
щества разрывают взаимные связи и перегруппируются со свобод-
ными атомами кислорода, образуя новые вещества и выделяя
большое количество тепла.
309
Далеко не каждое вещество легко распадается — для этого ато-
мы должны притягиваться друг к другу. Например, при кипячении
вода превращается в пар. Но пар не реагирует с кислородом возду-
ха. Вода не распадается и не перегруппируется потому, что темпе-
ратура 100 °С недостаточна для того, чтобы разрушить молекулы
воды. Взаимное притяжение между двумя атомами водорода и од-
ним атомом кислорода в молекуле достаточно сильно, чтобы пре-
дотвратить распад.
Углерод и водород составляют наиболее горючие материалы.
Объяснение простое: эти вещества хорошо реагируют с кислоро-
дом и другими газами.
Разные горючие вещества загораются при разной температуре.
Для превращения каждого материала в горючий газ нужно неоди-
наковое количество тепла. А для реакции этого газа с кислородом
нужно еще больше тепла. Различают две температуры: темпера-
туру возгорания (при которой газ нужно поджечь) и температуру
самовозгорания (при которой газ загорается сам по себе, без ис-
кры).
Физические размеры топлива тоже играют роль. Большой ку-
сок древесины (например, засохшее дерево) поглощает много
энергии, прежде чем нагревается до температуры возгорания. А
щепка вспыхивает сразу, потому что нагревается моментально.
Энергетическая ценность топлива зависит от того, как быстро
оно горит и сколько тепла выделяется при его сгорании. Оба фак-
тора в большой степени зависят от состава вещества. Форма топ-
лива также влияет на скорость горения. Небольшие куски горят
быстрее, так как большой процент их массы может реагировать с
кислородом в единицу времени. Например, опилки или бумага
сгорят гораздо быстрее деревянного бруска аналогичного веса.
Каждое вещество при горении ведет себя по-своему. Эксперты
часто могут определить, с чего начался пожар, исследовав влияние
огня на окружающие предметы. Огонь, возникший в результате
сгорания жидкого топлива, выделяет гораздо больше тепла, чем
огонь от медленно горящего материала.
К наиболее распространенным пожарам относятся лесные по-
жары, которые подразделяются на:
• низовые — по напочвенному покрову;
• верховые — сплошная стена огня от напочвенного покрова Д°
крон деревьев; ; ;
• подземные — возникают на торфяных почвах, горение иДеТ
медленно, беспламенно, на всю глубину залегания торфа.
310
Успех борьбы с любыми пожарами во многом зависит от свое-
временного обнаружения и быстрого принятия мер по их ограни-
чцванию и ликвидации.
Основные способы тушения лесных пожаров:
• забрасывание грунтом кромки пожара;
• устройство заградительных и минерализованных полос и ка-
налов;
• тушение пожара водой или растворами огнетушащих хими-
катов;
• отжиг (пуск встречного огня).
Главным способом тушения подземного торфяного пожара яв-
ляется окапывание горящей территории торфа на всю глубину за-
легания (до 1 м) оградительными канавами.
Физическая сущность гашения огня заключается либо в пере-
крытии доступа кислорода, либо в охлаждении топлива. В первом
случае прекратится реакция окисления, во втором топливо не дос-
тигнет температуры возгорания. Окисление газов в атмосфере
можно представить реакцией:
СН2О
газ
+ 02 -»
кислород
Н2О
вода
+ со2
диоксид
углерода
+ со -
оксид
углерода
f С +
углерод
N2
азот
Один из этих двух эффектов и используют все огнетушители.
Но классифицируются они по ряду других параметров. Огнетуши-
тели разделяют по виду огнетушащих средств, объему корпуса,
способу подачи состава и виду пусковых устройств.
Существует следующая классификация по видам огнетушащих
средств.
• Жидкостные огнетушители перекрывают доступ кислорода к
Топливу. Состав такого огнетушителя представляет собой воду с
Добавками поверхностно-активных веществ или водный раствор
Различных соединений. Его очевидный минус в том, что он эф-
фективен только при плюсовых температурах.
• Пенные огнетушители действуют по тому же принципу. Внут-
Ри у них химическая или воздушно-механическая пена, либо вод-
ный раствор пенообразователя ПО-1. Помимо недостатков, при-
сУЩих жидкостным огнетушителям, здесь еще и невысокая огне-
тУШащая способность, высокая коррозионная активность и необ-
ходимость перезарядки как минимум раз в год.
- . . зп
• Углекислотные огнетушители охлаждают топливо. Они хоро-
ши всем, кроме одного: при их использовании создается темпера-
тура до —75 °С, что может повлечь серьезные ожоги холодом.
• Аэрозольные огнетушители заполняют помещение нейтраль-
ными газами, вытесняя кислород. Применимы в закрытом поме-
щении и очень опасны для человека — в отсутствие кислорода ста-
новится нечем дышать.
• Порошковые огнетушители создают плотную пленку на по-
верхности топлива, что препятствует доступу кислорода. Недоста-
ток — все, что потушено таким образом, можно выбросить: рас-
плавленный порошок невозможно отделить от материала, к кото-
рому он приклеился.
Самые грандиозные успехи и самые унизительные поражения
нашей цивилизации неразрывно связаны с огнем.